• 播放记录
首页  »  电影  »  喜剧片 » 人间童话
加载中...
人间童话
主演:
状态:
备注:
类型:
喜剧片
导演:
卫铁 
地区:
中国大陆
年份:
2009
语言:
时间:
2022-12-18 19:51
别名:
立即播放

剧情介绍


《人间童话》网友评论

大家都在笑,我却觉得很悲哀。更悲哀的是,我们都是这么过来的。为另一部电影打分,呵呵恭喜刷新IMDB记录其实我真觉得这片残酷。天性的快乐和大人处事套路的冲突,小孩的大人化,一方面让我觉得很悲哀,但幸好一方面他们的天性并未缺失,所以这种矛盾让观影者频频笑场,于是又残酷了。我就要跟没素质还没权力的豆瓣闲人们作斗争做文革红卫兵随大流批评别人可爽了是吧222?人间童话14)希望还是有的昨天在现场看了这个片子,卫铁导演也在,片后交流时,一位大哥提出片子展现的东西有点重口味了,要是中国小学教育都是如此的话,我们的国家没有希望。从小城市出来的人都应该之道,小时候我们的教育,比片中口味更甚,但我们一路上了大学,出来赚钱,再看到这个片《人間童話》:雞零狗碎的童年破事兒題記:尼采說過,大國的教育就像是食堂裏的大鍋飯,一定是相當失敗的,因為他不可能適合每一個人“雞零狗碎的童年破事兒”這一標題也可以改成“亂七八糟的小學破事兒”,總而言之,該部紀錄片是由一大堆零碎的小事情編織而成的。電影分成三個章節:一年級到三年級的小紅領时代的胎记我听到了让我担心的一种观点。我很担心观众对于纪录片的理解:批判,揭露,讨伐。在文艺作品中定义符号意义,正是中国一贯的教育方式给我们带来的后遗症,如果作者想批判什么,批判的大概就是这一点吧。纪录片的价值是发表观点吗?纪录片最重要的使命是忠实的记录时代的气息随笔第一,对导演说的“不存在主题”存疑,给我的感觉是亮点很多,但都是零散的,并没有有机串联起来。三个章节为什么要这么分?整个故事的主心骨到底是什么?没有找到答案。从另一个角度来说,就是素材很好,但是剪辑显得薄弱了。第二,里面很多事情与我的小学时代重叠,但竟看出人间没有童话导演也许是悲观的。纪录片以被宏大话语裹挟的大队委会议开始,以老师讲述如何失去理想和激情结尾。悲所有对于“犯错”的批评教育都是单向且简单粗暴的,所有的“犯错”的学生都是低头不语的。六一儿童节,台上衣着光线、面无表情跳着肚皮舞的老师和学生,与台下百无聊你能做的,比你想的更多小记录1每周的大队报告会原来我们从小就接受这样的党政教育小时候的自己的不以为然最近看了《动物庄园》感觉就满神奇的2小孩打架体罚3用的是化名嘛4有追踪这些孩子后来的情况吗5当初的老师用词都很到位老师在上面讲你们在下面讲6老师在办公室谈论汶川地震的事情从一年级到六年级,是长大还是沦陷?从另一个角度看《人间童话》其实一开始并没有打算看这部影片,看了简介感觉内容估计也是自己工作的日常而已。但其实站到一个旁观者的角度去看也没有想象中的那么无聊。导演展现得的确非常真实。可能因为工作的性质,不像大多数人对小孩的共鸣更多一样,我反而对于教师角度的共鸣要多得多。先说自己的小学笑,却愈发悲凉影片拍摄于2008年,两位摄影师三个月洋洋洒洒的拍摄,历历在目。近两年卫铁导演重新在小范围开展了放映会,我也有幸时隔多年来看看镜头前的众人。影片后段的六年级部分,是我所熟悉的情节:“马老师”的班级组织了交心会,孩子们与老师聊到了爱,自由,与宽恕。众人一齐“原


《人间童话》简介

纪录片类型人间童话由卫铁执导SCHOOL,等共同演绎片长118分于2009年在中国大陆发行。  影片拍摄于湖北黄石广场路小学,记录了中国一所普通小学内的林林总总:少先队活动、主题班会……  影片的丰富性会让观众的体验变得非常复杂:既会让您想起自己的小学生活,想起或许相似的童年;也会让您去思考那些青春容颜背后的深层教育问题。  这是一部让你欢笑也让你思考的电影;这是一部让你怀旧也让你展望的电影;  献给所有曾经有过小学学习经历的人;献给所有关心中国基础教育现状的人;

同导演作品

  • 猜你喜欢